〔摘要〕云计算是近年来兴起的一项具有划时代意义的信息技术，它在信息资源共建共享方面拥有独特的优势。面对当前中小学严峻的心理健康教育现状，本文建议通过云计算和完善的运作机制来加速全国中小学心理健康教育信息资源的共建共享，实现全国中小学心理健康教育共享一片天的目标。

    〔关键词〕心理健康教育；云计算；共建共享机制

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684(2012)17-0004-03

    当前中小学生的心理问题越来越突出，对心理健康教育的需求越来越急切。我国中小学教育的信息化建设与应用工作已持续多年，心理健康教育信息化建设与应用也受到越来越多的重视。教育部早在2002年就专门下发文件要求学校应加强对中小学生的心理健康教育，开展丰富多样的教育活动。但由于存在信息化建设与应用不够、缺乏统一规划、经费不足、技术力量不强、没有相应机制等问题，造成了中小学心理健康教育的发展极不平衡，信息资源重复建设和信息孤岛林立等现象突出。面对现状，笔者建议中小学利用云计算来提高心理健康教育资源的共建与共享水平，实现全国心理健康教育走进云时代，共享一片天的目标。

    一、中小学心理健康教育的现状

    虽然我国中小学的教育信息化建设与应用工作已持续多年，也积极建设了一批心理健康教育信息资源，但是难以满足学生急切的需求，资源建设存在许多问题 ......