〔关键词〕家庭教育；超限效应；比较级

    所谓“超限效应”，是指一种因刺激过多、过强和过久而引起的不耐烦或反抗的心理现象。“超限效应”时常出现在家庭教育中。孩子犯了错误，父母往往习惯于不止一次地重复同样的批评。父母第一次批评，孩子可能会因为自己的错误而感到内疚，可是如果父母批评起来没完没了，孩子就会感到不耐烦甚至与父母对抗，导致亲子关系紧张甚至恶化。那么，在家庭教育中，父母应如何避免“超限效应”并达到所期待的教育效果呢？

    1. 给孩子布置任务时，只限定“一项”

    冗长的讲话无论讲得多么好，听众也很难听进去，而与此相比，对具体的内容“只讲一点”，即使讲话的能力差，也能吸引孩子的注意力。讲的内容一多主题就分散了，讲得再好也不会给孩子留下印象。所以在提醒孩子注意这个那个的时候，父母一开始就要表明“我只讲一点” ......