教师工作心态浅析及其指导策略
〔关键词〕教研员;教师;心态;策略一、教师工作心态浅析
根据教师的心理变化,教师工作心态变化可分为五个时期:
1. 热情期:是指参加教育工作0~6年的教师。这一时期,教师对教育教学充满新鲜感并表现出极大的工作热情;愿意与学生交往;努力学习,愿意向老教师请教;在工作中好胜、追求完美。
2. 成熟期:是指参加教育工作10年左右的教师。这一时期,教师对教学内容了如指掌,工作有经验,比较成熟,能正确面对工作中的一些问题;不太计较个人得失;师生关系融洽,有一定的教学经验和智慧;情绪比较稳定,不会大喜大悲。但也有一些处于成熟期的教师存在自满、自以为是等问题。
3. 倦怠期:一般是指参加教育工作20年左右的教师。这一时期,教师的工作心态由成熟期过渡到倦怠期,对工作消极,工作能力下降,萎靡不振,情绪倦怠;对领导或同事有意见,经常发牢骚,抱怨学生或家长;人际关系不够融洽 ......
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