巧用心理学 化解孩子学琴烦恼
〔关键词〕学琴;烦恼;解决策略;思考很多家长感叹现在的孩子太累了,可是别人的孩子都在培养特长,自己也不甘落后,在这种思想的影响下,我也加入了琴童家长的行列。回想这一年多的学琴历程真是感慨颇多,结合自己所学习的心理学知识,总结以下几点供广大琴童家长借鉴。
一、学琴的烦恼及解决策略
1.我们的学习形式是集体小班授课,当初选择这种上课形式,一方面是觉得集体环境可以培养团队意识,另一方面团体游戏活动可以增加学习的趣味性。试听课时老师经常带学生们做游戏,孩子非常开心,参与的积极性也较高。正式上课时却有些不太适应,因为孩子才上幼儿园大班,对于上课纪律及理论学习还有些困难。所以,刚开始学习时她有五六节课上课不回答问题,老师让做的事情她也不认真做,作为陪读家长,我坐在旁边真是非常着急,可是我软硬兼施效果甚微。
解决小贴士:结合自己学过的心理学知识,我作出了如下调整,她学习音乐的资质一般,有时我觉得很简单的问题,她都不能回答正确,我就会着急,一着急就会批评她,越是批评她就越害怕答错。我作为家长也有做得不好的地方,因此我尽力控制自己的情绪,转而采取和颜悦色的教育方式。每当我想发火时,就想起罗杰斯的人本主义精神 ......
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