〔关键词〕学琴；烦恼；解决策略；思考

    很多家长感叹现在的孩子太累了，可是别人的孩子都在培养特长，自己也不甘落后，在这种思想的影响下，我也加入了琴童家长的行列。回想这一年多的学琴历程真是感慨颇多，结合自己所学习的心理学知识，总结以下几点供广大琴童家长借鉴。

    一、学琴的烦恼及解决策略

    1.我们的学习形式是集体小班授课，当初选择这种上课形式，一方面是觉得集体环境可以培养团队意识，另一方面团体游戏活动可以增加学习的趣味性。试听课时老师经常带学生们做游戏，孩子非常开心，参与的积极性也较高。正式上课时却有些不太适应，因为孩子才上幼儿园大班，对于上课纪律及理论学习还有些困难。所以，刚开始学习时她有五六节课上课不回答问题，老师让做的事情她也不认真做，作为陪读家长，我坐在旁边真是非常着急，可是我软硬兼施效果甚微。

    解决小贴士：结合自己学过的心理学知识，我作出了如下调整，她学习音乐的资质一般，有时我觉得很简单的问题，她都不能回答正确，我就会着急，一着急就会批评她，越是批评她就越害怕答错。我作为家长也有做得不好的地方，因此我尽力控制自己的情绪，转而采取和颜悦色的教育方式。每当我想发火时，就想起罗杰斯的人本主义精神 ......