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编号:13168793
EQ绘本读书治疗团体对小学生情绪智力的影响(2)
http://www.100md.com 2013年3月25日 《中小学心理健康教育》 2013年第9期
     第五单元:

    想法倒倒看1整理总结一般情绪调教方法;介绍ABC理论:想法决定情绪情绪处

    理机《小蝙蝠德林》

    第六单元:

    想法倒到看2巩固、应用ABC方法;

    课程总结心有千

    千结《没关系 没关系》

    (五)数据的处理

    运用SPSS18.0对数据进行描述分析和配对t检验。

    三、结果分析

    (一)情商问卷结果

    表2 前后测t检验结果

    前测

    均值后测

    均值Ntp

    总分129.5134.083312-1.629.132

    认识自己情绪a120.166721.333312-1.797.100

    表达自己情绪a219.583319.666712-.127.901

    管理自己情绪a318.2518.333312-.097.924

    自我激励a419.916720.083312-.158.878

    认识他人情绪b115.916718.750012-2.976.013**

    回应他人情绪b218.250017.666712.688.506

    人际关系处理b317.416718.250012-1.483.166

    自己a1+a2+a3+a477.916779.416712-.711.492

    他人b1+b2+b3+b451.583354.666712-2.463.032**

    由表2可看出 ......
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