〔关键词〕职业中专；校园心理剧；实践探索

    教育是塑造健全人格的精神活动，是培育心灵的崇高职业。心理健康教育是学生健康发展、和谐成长的重要内容。中小学生心理健康教育的主阵地在学校，学校的心理健康教育不仅需要教师的心理教育和咨询辅导，还需要通过创设各种生动的教育情境与多样化的自主活动，促进学生自我体验、自我教育和自我成长。我校采用校园心理剧的独特形式，对全校教师、学生和部分家长进行特殊形式的大型团体辅导。校园心理剧是在舞台中再现或创设生活情境，通过行为表达的方法与技术，凸显生活中的心理活动，解决生活中的心理冲突，使演员和观众意识到问题所在，促进演员和观众认知领悟、情绪表达和行为改变的一种综合性的表达性心理干预活动。校园心理剧可以通过多形式的艺术化的表达方式(如文学、音乐、舞蹈、美术等)充分展现校园中师生的生活状态、内心世界，可以用来反映师生成长中的问题并解决问题。

    一、开展校园心理剧的缘由

    成都市建筑职业中专校是一所职业高中，学生大都处在青春期，心理学家霍尔曾说，青春期是“疾风暴雨”的时期。由于这一时期独特的生理、心理的发育和发展的矛盾以及社会竞争压力的增大、社会阅历的扩展及思维方式的变化，致使学生们在自我意识、学习、人际交往等方面可能会遇到各种心理困扰和心理问题。

    这些心理问题严重妨碍了学生的成长，也给学校的管理和教育增加了困难 ......