生：(郑重地)我会的。

    边聊天边按摩，50分钟很快过去了，学生信心满满地回到了候考室准备考试，临走时我向他嘴里塞了一颗口香糖(咀嚼对于舒缓考试时的紧张情绪具有良好的效果)。考完数学后，他回来告诉我今年数学考题很难，但他都做完了，只是没时间检查。我告诉他不要紧，他都觉得难，别人会觉得更难，不要多想，晚上睡前热水泡脚，好好睡觉，他将会考得一门比一门好的。第二天考三门，该生每考完一门就会过来告诉我考试情况，我总说他一门比一门考得好(给予积极心理暗示)。中考分数出来后，该生特地打电话告诉我，他数学考了A+(学生看不到单科分数)，总分考了716分，进入了年级前15名。

    四、考后交流

    中考结束后的一天，该生主动来校找我，我们进行了一次较深入的交流。交谈中该生告诉我数学一直是他的强项，有次大考前他因顾着打球，没有很好的复习，数学考失败了。事后妈妈狠狠地骂了他，爸爸说妈妈骂得不对，为此父母还大吵了一架，这件事给他造成了很大的心理压力。从此，每当重大考试 ......