第三，帮助他们找到纠正这一行为的方法。我引导他们认识到，咬指甲会影响他们手指的美观，将来走上社会，伸出手来和别人握手，人家一看手指这么难看，会笑话的；并且咬指甲本身既不卫生也不舒服，现在应该赶紧改掉。他们听了频频点头，渴望能早早纠正这一行为。我教给他们：要随时提醒自己不要咬指甲，只要意识到手指放到嘴里了就赶紧拿出来。这是为了增强他们的自律意识，只有自己想要约束自己的行为，才是改正不良习惯的最好方法。

    第四，随时督促、检查他们的行为。上课过程中，我只要发现他们在咬指 ......