〔关键词〕阳光体育；课堂渗透；心理健康教育

    健康是人之根本，也是体育教育追求的目标。让每个学生同在一片蓝天下健康快乐地成长，是每个教育工作者孜孜以求的理想目标。而在平时的教育实践中，我们往往片面追求身体的健康，忽视或者遗忘了心理的健康。课堂是促进小学生心灵健康成长的重要战略阵地，本文结合自己在体育课堂的一些经验，探讨在小学体育课堂渗透心理健康教育的策略。

    一、阳光体育课堂给学生留足“面子”

    【善意的谎言】上课伊始，体育委员就来向我报告，说班里的一位学生尿裤子了。当我赶到的时候，教室里一片偷笑声，该学生站在那里呆若木鸡，旁边的学生捂着鼻子做鬼脸。学生们看到我来了，一下子安静了。不出他们所料，作为老师的我大发脾气：“WPC同学 ......