用“心”让爱更美好
青春期,交往,高中,团体辅导
〔关键词〕青春期;交往;高中;团体辅导【活动理念】
由于受到社会价值观多元化的冲击,高中生的恋爱观念也在悄然发生改变。如今校园中,从高一到高三,几乎每个班级都有学生谈恋爱,而高中生在公共场合“表白”、亲密接触等现象,在新闻中也是屡见不鲜。
高中生正处于青春期,一方面,他们对两性关系感到好奇、憧憬;另一方面,他们的情绪较为波动,对自身行为的控制力比较弱,因此在遇到情感问题时常常感到无所适从,行事不够妥当,从而给自己或他人造成麻烦或伤害。面对这种情况,教师和家长如果采用粗暴压制、责怪训斥等“堵”的方式,往往会激起孩子的逆反心理;只有采取耐心教育、正确引导等“疏”的方式,尊重孩子的想法,与其一起分析讨论,才能让他们学会用恰当的方式去处理情感问题。
本节课从新闻事件入手,通过创设恰当的情境,引发学生对“如何表达或处理对他人的好感”这一问题进行思考和讨论,并通过适当引导来帮助他们学习处理这一问题的恰当方式,增强对自己和他人的责任意识,使其能够平稳而健康地度过青春期。
【活动对象】
高中一年级学生。
【活动目标】
1.学习处理“爱”的恰当方法,学会负责任的行为方式。
2.增强对自己和他人的责任意识,认识到恰当表达的重要性。
【活动准备】
拼图纸、彩色贴纸、海报纸、彩笔、多媒体课件。
【活动设计】
一、 拼图分组,引入话题
1.课前游戏:拼图分组
游戏准备:事先将分别打印有“L、O、V、E、爱”的5张不同颜色的A4纸裁切成30张小纸片(纸片数可根据班级实际人数进行适当调整) ......
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