P.E.T.在亲子沟通中的应用(1)
〔关键词〕父母效能训练；沟通；倾听；冲突
当今社会，各行各业的从业人员都需要专业知识和能力，父母作为一种角色也不例外，也需要学习如何做父母的知识，但却鲜有任何人或学校教给他们如何为人父母的方法和技巧。现今的许多亲子教育类书籍重理论轻实践的情况比比皆是，书籍内容操作性不强给许多想学习的父母带来了各种困惑。本文希望通过对P.E.T.的介绍以及对三大沟通技巧的深入探析，为广大父母探索一种具体、简便、操作性强的亲子沟通的方法和途径。
一、 P.E.T.的含义及三大沟通技巧的介绍
父母效能训练(Parent Effectiveness Training，简称P.E.T.)是由美国著名心理学家托马斯·高顿博士于1962年创办的父母培训课程。P.E.T.的目标是通过改变父母的教养理念，讲授两个基本原则(不一致原则和问题归属原则)与三大沟通技巧(积极倾听、我信息、冲突解决双赢法)，增进父母效能从而培养出有健全人格、有自制力、有责任感和有爱心的孩子。
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三大沟通技巧是父母效能训练课程的重点，在使用上是渐进并且融合的。
1.你的心声我知道——积极倾听
所谓积极倾听，就是“听者必须试着了解对方的感受，然后，用自己的话表达，向对方求证，听者绝不可加入自己的意见、分析、评价和劝告等。不管父母对孩子的行为是否接受，在语言表达时，父母必须将这些情感转变成“建设性的”语言和可接受的语言来对孩子讲话，而不要用命令、恐吓、教训、忠告、指导、判断、建议、责备、嘲笑、分析、逃避与转移话题等十二种阻碍沟通的“不接受的”语言。
2.我的感受你也需知道——我信息
我信息是指在沟通时，针对孩子制造的问题，父母以“我……”开始，强调自己的感受，而不以“你……”开始作任何批评、责备。同时，避免使用令孩子感到被指责的情感词汇，例如生气等，而多用一些不含指责的情感词语，如害怕、担心、迷惘等，处处表现出对孩子的关心。例如，当见到孩子在沙发上跳来跳去，许多父母虽然害怕和担心孩子受伤，但很多时候习惯用指责的方式响应：“你怎么这么顽皮，跳来跳去，会把沙发跳坏的，快下来!”但如果用我信息来表达：“我很担心你跳来跳去会容易跌下来受伤……”这样，不仅能让孩子明白父母是为他着想，也容易理解他的行为对父母产生的影响。
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3.冲突何须分出胜负——冲突解决双赢法
冲突解决双赢法是一种让冲突在不分胜负的情况下获得解决，使彼此都同意最终的解决方法，也可以说是双方都“赢”了。由于冲突解决双赢法是要求共谋问题的解决方法，所以要发挥其最大的效用，积极倾听和我信息是前提条件。
二、 当前亲子沟通存在的问题
当前，越来越多的家长陷入亲子沟通的问题困境当中：由于各种原因，他们与孩子的沟通很少，不知如何沟通，沟通的效果也不理想。据笔者了解，目前亲子沟通主要存在的问题有以下几种。
1.沟通方式单一化
家长与孩子沟通不良的一个很重要的原因，是由于家长过于主观，不考虑孩子的想法和需要，一味将自己的想法强加给孩子，不准孩子反驳，也没有耐心静下心来倾听孩子的真实想法。
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2.沟通内容太泛化，缺乏针对性
不少家长习惯语重心长地教育孩子，说出的话特别空洞。因为这些话缺乏明显的针对性和可操作性，孩子很难领会，有时反倒容易造成心理上的压力。
3.沟通过程专断化
许多家长和孩子交谈时，常常只顾自己“畅所欲言”，喜欢使用强硬的措辞，“你要”“你应该”
“你不能”等常常挂在嘴边，不许孩子解释。时间一长，孩子渴望交流的愿望便会被压抑住，渐渐不想再与家长沟通了。
4.沟通中家长缺乏对孩子的信任
家长与孩子沟通不良的重要原因之一，是家长缺乏对孩子的信任。当家长发现孩子身上的缺点时，往往采取较消极的方式对待，一味批评、指责、埋怨孩子。即使孩子取得了一定的进步，家长也总认为孩子做得不够好。孩子会觉得父母对自己失去了信心，慢慢地自己也失去了信心，也就不想再作出改变了。
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三、 P.E.T.在亲子沟通中的意义
1.积极倾听为什么有效
积极倾听是一种良好的交流方式，弥补了亲子沟通方式单一化的不足，父母的无条件接纳能使孩子产生一种被尊重、理解、接纳和爱的内在感受，降低他们以前感受到的威胁或恐惧。无论孩子说什么和怎么想，都可以被接受，让他们把心里话讲出来，从而促使孩子健康成长。
2.我信息的心理功能
我信息能有效解决亲子沟通过程中专断化的问题，将父母习惯性的 “你要……”“你应该……”等这些影响亲子良好沟通的强硬措辞，转换成“我……”父母坦率地告诉孩子他的行为对父母所造成的影响，比起指责孩子的行为，少了许多恐吓的意味，自然不易引起孩子的抗拒，这更有利于解决问题。另外，当孩子了解了父母的真实感受后，也会倾向于倾诉他们的真实感受。当亲子双方都彼此坦诚相对、互相理解时，亲密的亲子关系自然也就建立起来了。
, 百拇医药
3.冲突解决双赢法的作用
(1)有利于解决亲子沟通中家长缺乏对孩子的信任的问题
一个人当被别人信任时，他才能参与某些决策过程，当孩子参与讨论并作出某项决定时，他对这个决定有了承诺，觉得有责任必须将它实现，在信任感提升的同时，也有利于培养孩子的责任感。
此外，当父母与孩子经过努力找到彼此都满意的解决方法时，孩子常常会体验到父母深刻的爱和温暖，这无疑能拉近亲子之间的距离。
(2)有利于解决亲子沟通内容泛化、缺乏针对性的问题
冲突解决双赢法最关键的一步是让父母和孩子先界定问题，这一步很重要，一旦找到父母与孩子双方真正的需求，并且找到符合这些需求的解决办法，那么，需求获得满足后，问题也就解决了。, 百拇医药(黄媛)
当今社会，各行各业的从业人员都需要专业知识和能力，父母作为一种角色也不例外，也需要学习如何做父母的知识，但却鲜有任何人或学校教给他们如何为人父母的方法和技巧。现今的许多亲子教育类书籍重理论轻实践的情况比比皆是，书籍内容操作性不强给许多想学习的父母带来了各种困惑。本文希望通过对P.E.T.的介绍以及对三大沟通技巧的深入探析，为广大父母探索一种具体、简便、操作性强的亲子沟通的方法和途径。
一、 P.E.T.的含义及三大沟通技巧的介绍
父母效能训练(Parent Effectiveness Training，简称P.E.T.)是由美国著名心理学家托马斯·高顿博士于1962年创办的父母培训课程。P.E.T.的目标是通过改变父母的教养理念，讲授两个基本原则(不一致原则和问题归属原则)与三大沟通技巧(积极倾听、我信息、冲突解决双赢法)，增进父母效能从而培养出有健全人格、有自制力、有责任感和有爱心的孩子。
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三大沟通技巧是父母效能训练课程的重点，在使用上是渐进并且融合的。
1.你的心声我知道——积极倾听
所谓积极倾听，就是“听者必须试着了解对方的感受，然后，用自己的话表达，向对方求证，听者绝不可加入自己的意见、分析、评价和劝告等。不管父母对孩子的行为是否接受，在语言表达时，父母必须将这些情感转变成“建设性的”语言和可接受的语言来对孩子讲话，而不要用命令、恐吓、教训、忠告、指导、判断、建议、责备、嘲笑、分析、逃避与转移话题等十二种阻碍沟通的“不接受的”语言。
2.我的感受你也需知道——我信息
我信息是指在沟通时，针对孩子制造的问题，父母以“我……”开始，强调自己的感受，而不以“你……”开始作任何批评、责备。同时，避免使用令孩子感到被指责的情感词汇，例如生气等，而多用一些不含指责的情感词语，如害怕、担心、迷惘等，处处表现出对孩子的关心。例如，当见到孩子在沙发上跳来跳去，许多父母虽然害怕和担心孩子受伤，但很多时候习惯用指责的方式响应：“你怎么这么顽皮，跳来跳去，会把沙发跳坏的，快下来!”但如果用我信息来表达：“我很担心你跳来跳去会容易跌下来受伤……”这样，不仅能让孩子明白父母是为他着想，也容易理解他的行为对父母产生的影响。
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3.冲突何须分出胜负——冲突解决双赢法
冲突解决双赢法是一种让冲突在不分胜负的情况下获得解决，使彼此都同意最终的解决方法，也可以说是双方都“赢”了。由于冲突解决双赢法是要求共谋问题的解决方法，所以要发挥其最大的效用，积极倾听和我信息是前提条件。
二、 当前亲子沟通存在的问题
当前，越来越多的家长陷入亲子沟通的问题困境当中：由于各种原因，他们与孩子的沟通很少，不知如何沟通，沟通的效果也不理想。据笔者了解，目前亲子沟通主要存在的问题有以下几种。
1.沟通方式单一化
家长与孩子沟通不良的一个很重要的原因，是由于家长过于主观，不考虑孩子的想法和需要，一味将自己的想法强加给孩子，不准孩子反驳，也没有耐心静下心来倾听孩子的真实想法。
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2.沟通内容太泛化，缺乏针对性
不少家长习惯语重心长地教育孩子，说出的话特别空洞。因为这些话缺乏明显的针对性和可操作性，孩子很难领会，有时反倒容易造成心理上的压力。
3.沟通过程专断化
许多家长和孩子交谈时，常常只顾自己“畅所欲言”，喜欢使用强硬的措辞，“你要”“你应该”
“你不能”等常常挂在嘴边，不许孩子解释。时间一长，孩子渴望交流的愿望便会被压抑住，渐渐不想再与家长沟通了。
4.沟通中家长缺乏对孩子的信任
家长与孩子沟通不良的重要原因之一，是家长缺乏对孩子的信任。当家长发现孩子身上的缺点时，往往采取较消极的方式对待，一味批评、指责、埋怨孩子。即使孩子取得了一定的进步，家长也总认为孩子做得不够好。孩子会觉得父母对自己失去了信心，慢慢地自己也失去了信心，也就不想再作出改变了。
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三、 P.E.T.在亲子沟通中的意义
1.积极倾听为什么有效
积极倾听是一种良好的交流方式，弥补了亲子沟通方式单一化的不足，父母的无条件接纳能使孩子产生一种被尊重、理解、接纳和爱的内在感受，降低他们以前感受到的威胁或恐惧。无论孩子说什么和怎么想，都可以被接受，让他们把心里话讲出来，从而促使孩子健康成长。
2.我信息的心理功能
我信息能有效解决亲子沟通过程中专断化的问题，将父母习惯性的 “你要……”“你应该……”等这些影响亲子良好沟通的强硬措辞，转换成“我……”父母坦率地告诉孩子他的行为对父母所造成的影响，比起指责孩子的行为，少了许多恐吓的意味，自然不易引起孩子的抗拒，这更有利于解决问题。另外，当孩子了解了父母的真实感受后，也会倾向于倾诉他们的真实感受。当亲子双方都彼此坦诚相对、互相理解时，亲密的亲子关系自然也就建立起来了。
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3.冲突解决双赢法的作用
(1)有利于解决亲子沟通中家长缺乏对孩子的信任的问题
一个人当被别人信任时，他才能参与某些决策过程，当孩子参与讨论并作出某项决定时，他对这个决定有了承诺，觉得有责任必须将它实现，在信任感提升的同时，也有利于培养孩子的责任感。
此外，当父母与孩子经过努力找到彼此都满意的解决方法时，孩子常常会体验到父母深刻的爱和温暖，这无疑能拉近亲子之间的距离。
(2)有利于解决亲子沟通内容泛化、缺乏针对性的问题
冲突解决双赢法最关键的一步是让父母和孩子先界定问题，这一步很重要，一旦找到父母与孩子双方真正的需求，并且找到符合这些需求的解决办法，那么，需求获得满足后，问题也就解决了。, 百拇医药(黄媛)