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放小自己去感受孩子的情感(2)
http://www.100md.com 2015年2月5日 《中小学心理健康教育》 2015年第4期
     对女儿来说,失去棒棒糖无疑是痛苦的。作为家长,也许此刻你会有很多道理想借此机会传达给孩子,但是请记住,让孩子真正接受的前提是先认同他的感受,让孩子明白——我懂你!

    家长在抱怨孩子不跟自己沟通、交流时,请想想你是否曾经对孩子的快乐、痛苦不屑一顾,忽视了、放过了可以分享的机会。当孩子的感情一次次被你忽视,叠加到一定程度的时候,量变最终导致了质变。有一天你突然想跟孩子好好谈一次却受到冷遇,那时你究竟该责怪谁?

    三、棒棒糖,你开心吗?

    女儿的情绪慢慢平复下来。

    “你猜龙龙喜欢吃吗?”我问。

    “嗯,他一定喜欢的。他一直喜欢吃糖,这根棒棒糖这么好看,一定好吃。”

    “那龙龙一定很开心吧?”
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    女儿点点头。

    “棒棒糖应该也很开心吧!”

    “啊?”女儿抬起头,疑惑地看着我,“棒棒糖也会开心?”

    “当然,它也有感情”,我笃定地说:“棒棒糖一定很开心,因为它看到龙龙那么喜欢它,吃它的时候那么开心。”

    女儿半信半疑地问:“难道棒棒糖在我这儿不开心吗?我那么喜欢它,都舍不得吃它。”

    “噢!也开心吧。不过,你总舍不得吃它,它可能会有一点点小小的失落‘我的主人是不是不那么喜欢我呢?旁边的糖果都被主人一个接一个吃掉了,主人怎么还不吃我呀?’”我捏着嗓子说。

    女儿瞪大眼睛,狐疑地看着我,“吃掉,就没有了,它开心什么?”

, 百拇医药     “因为它是棒棒糖,它的使命就是让大家吃掉它,感觉它的美味,这便是它的价值呀!”

    我继续说:“你还记得有一次我们出去吃饭,饭后尽管你已经吃饱了,仍然闹着要买饭店里的烤香肠,最后我们同意了。你拿到烤香肠时如获至宝,特地让服务员帮你包好,说要等回家饿时慢慢吃。回家路上你还对我说‘妈妈,我看着烤肠都流口水了。可是,我不能吃,因为我要等到饿时慢慢吃它’。记得吗?”

    “嗯。”

    “后来呢?”

    “后来,我把烤香肠放在车里。回家后和小朋友们玩,一玩就忘了。等我想起来时,已经是晚上了。烤香肠已经坏了,只能扔掉了。”女儿撅着嘴。

    “烤香肠遇到你是开心还是伤心呢?”我捏捏女儿的鼻子。

    女儿害羞地笑了。
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    “我想烤香肠最大的幸福,就是主人能喜欢它,吃掉它,让它的价值发挥到最大。棒棒糖也应该是这样想的,对吧?”

    看着女儿认同的表情,我继续说:“说不定棒棒糖还会想‘噢,原来这位才是我真正的小主人呀!’”

    “啊?”女儿又低下了头。

    我摸摸女儿的头:“别急,真正属于你的那根棒棒糖现在一定在某一个地方等着你去找它呢!”

    女儿眼睛一亮:“嗯,我一定要快点拿到我的棒棒糖,我好想

    它呀!”

    “姐姐,棒棒糖好吃,龙龙的棒棒糖好吃!”不知什么时候,小龙龙跑了进来。

    女儿跑上去,一把抱住他:“那是姐姐给你的噢,快点叫我。”
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    “姐姐——好!好——姐姐!”

    “哎——”,女儿开心地笑了……

    女儿由最初的伤心到充满希望,由之前的责怪到后来因为龙龙的开心而开心的转变温暖了我,我想,在这个过程中女儿并未“失去”,甚至还“收获”了很多。

    我们往往都喜欢选择捷径,直接告诉孩子“你应该怎样”“你不能怎样”,可是结果呢?你可能会因为失败而让自己焦虑甚至绝望。何妨从最简单的事情做起,放低自己、让曾经也是“小小的我”回来去与孩子平等地面对面,尊重他们的世界,分享他们的感情,以积极乐观的心态去面对生活、点缀生活、感染生活,最终让孩子自己在生命的长河中去感悟与成长!

    (作者单位:安徽师范大学教科院,芜湖,241000 ;江苏省镇江市丹徒区三山中学,镇江,212143)

    编辑 / 黄才玲 终校 / 于 洪, http://www.100md.com(朱雪霞)
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