(二)创生理念下的校本心理课程内容

    从教育内容来讲，“心理健康教育”包括学生心理素质的培养和学生心理健康的维护两大部分，旨在帮助学生树立心理健康意识和求助意识，了解简单的自我调节方法，认识心理不适应状态或心理异常现象并能探求应对策略，初步掌握心理健康保健常识，促进学生在智力和人格两方面得到主动、健康的发展。心理健康教育的两部分内容，反映了学生在成长和发展过程中不同层面的要求。

    在创生课程内容的设置上，应选择与高中生紧密相关的主题，设计相关专题，由浅入深进行阐述，在各专题的基础上增加学生团体辅导活动。专题具体可以包括以下范围：高中生特殊心理、探索自我(认识自我)、情绪辅导、学习辅导、人际交往与职业生涯;团体辅导系列可包括人际交往等团体辅导活动。通过系统的讲解、训练、活动，普及心理健康科学常识，引导学生掌握一般的心理保健知识 ......