下过围棋的朋友可能都曾有这样的经历：在双方对弈时，有时会莫名地陷入僵局，所有的活路都被堵死，双方都动弹不得。这时，若有人潇洒地让开一路，便会柳暗花明，问题也就迎刃而解。棋局如此，教育又何尝不是这样呢？虽然我们努力尊重每一个学生，但也会偶遇学生任性、冲动、耍脾气的情况。此时，处于风口浪尖的教师不妨明智地转个身，退一步，让学生在教师处理问题的过程中感到心悦诚服，从而实现自我成长。

    那是一个初秋的下午，我准时站在了教室的讲台上，班级的多媒体管理员慌慌张张跑上讲台打开电脑，放下大屏幕。我随即打开事先准备好的课件开始上课。然而，刚讲了一页，电脑就卡壳了，我只好停下来鼓捣电脑。

    刚开始学生们还挺安静 ......