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珊珊的选择(2)
http://www.100md.com 2017年2月15日 《中小学心理健康教育》 2017年第4期
     珊珊:这……

    (天使上场,脚步轻盈,站定后说话)

    天使:谁是珊珊?(指着魔鬼说)你是珊珊?不,你是魔鬼,你是地狱中的魔鬼。我是真正的珊珊,我热爱生活、乐于助人,我勤奋学习、善于思考,虽然我从不夸耀我的智慧,但智慧却因我而具有光彩。而老师,她关心我,想提醒我处理好学习和工作的关系。

    (追光灯打在天使和魔鬼身上,弱化珊珊)

    珊珊:你们到底谁是我?

    天使:我,我是珊珊,一个善良而聪慧的珊珊……

    魔鬼:哼,善良?(走到天使身边)我看你是这儿(指脑子)有点不灵光吧?(走到珊珊身边)她分明就是看我现在大红大紫的,哪儿都需要我,她怕日后管不住我,現在挫挫我的锐气,好叫我以后对她言听计从,服从她的管理……(珊珊若有所思,微微点头)
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    天使:才不是这样的呢,老师是想告诉我,应该先把自己分内的事情做好,有余力再做其他。如果本末倒置,就不配获得荣誉。

    魔鬼:什么?不配?!听听,听听,这是天使?这简直就是老师的天使嘛,处处维护老师,时时帮着老师,(对着天使)喂,你是不是老师派来的卧底?

    天使:(指着魔鬼)你!你太小看我了!(走到珊珊身边)我是觉得我有能力,我希望自己能做更多的事情,我想学习工作两不误……

    (珊珊点点头)

    魔鬼:你哪方面都没耽误啊……(对着珊珊)你白天忙碌,晚上还学到那么晚……(转向一边打着哈欠小声嘀咕:害得我也跟着不能睡觉)一般人有你认真吗?依我看,小主人这么辛苦,应该更早一点休息才是啊!(一边在珊珊身后帮珊珊捶背,一边奸诈地说)

    天使:(面对魔鬼)可是最近我的成绩真的下滑了,我自己也很着急;我想把每件事情都做好,但我只是高二的学生,我现在做不到!
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    魔鬼:(面对天使唱)人生本来就是一出戏,逍遥自在多得意……你这样活着累不累啊?

    珊珊:(抱着头)你们别说了,我的头都要炸了!

    (天使和魔鬼悄声下场)

    第三幕:心灵力量的角逐

    舞台中央摆放四套桌椅,两套在前两套在后;珊珊和杨晓座位在前,宋阳和同学一起坐在后面,珊珊的座位空着;舞台背景出现班级的图片。

    宋阳:哎!你们刚才看见没有!珊珊被老师找去了,肯定挨批了。

    同学一:(兴奋地)啊?是吗?为什么啊?

    宋阳:还不是因为她老出去弄什么学校的事,放着班里的一堆事儿不管,就咱老师那脾气,能愿意么?
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    (珊珊心情沉重地走进班里,白了一眼宋阳,坐在自己座位上)

    同学一:那接下来会怎么样啊?

    宋阳:像班长这样成天在外边忙这忙那,班里事一件不管,(收拾好书包,站起来,往肩上一甩,走到珊珊身边)要我说啊,应该换人啦。(宋阳和同学下场;珊珊愤怒站起,又懊恼地坐下)

    珊珊:(面向杨晓,愁眉苦脸)你说,我该怎么办呢?学校的事情都跟好多班级好多人相关联,我总是得时时协调和跟进,这样一来班里的事情就确实忽略了不少,再加上好多临时冒出来的事情,我承认,有时候学习的时候真的会分心……

    杨晓:你能力这么强都处理不好,我更不知道了……不过,你也别着急,好好想想,不管你怎么做,我都支持你!(停顿)你走吗?

    珊珊:你先走吧,我再待一会儿。(在纸上胡乱画着什么)
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    旁白:珊珊的脑海中出现了老师、魔鬼、天使、宋阳的声音。

    (四个人物依次出场,依次说话,边说边围着珊珊的桌子转)

    老师:你自己好好想想吧!

    魔鬼:她怕日后管不住你,现在挫挫你的锐气,好叫你以后对她言听计从,服从她的管理……

    天使:要是把所有心思都放在学校的事务上,你哪里还有心思学习呢?

    宋阳:像班长这样成天在外边忙这忙那,班里事一件不管,要我说啊,该换人啦!

    (四个人越走越快,圈子越来越小,四个人同时高声反复说)

    老师:你自己好好想想吧!

, 百拇医药     魔鬼:挫挫你的锐气,服从她的管理……

    天使:你哪里还有心思学习呢?

    宋阳:要我说啊,该换人啦!

    (珊珊猛地用力拍桌子站起来,四人快步下场。珊珊情绪激动,随后又缓缓坐下,趴在桌上)

    旁白:珊珊很烦恼,但她也不知道该怎么办,渐渐地渐渐地,她睡着了。睡梦里,她站起来无目的地走来走去,有一些人来到她的梦境里……

    (小提琴独奏声起,悠扬飘渺如梦似幻;舞台上吹出许多七彩泡泡,营造珊珊的梦境,梦境中珊珊也起身欣喜地追着泡泡玩耍;天使、杨澜、龙应台、未来的珊珊依次上场。)

    天使:我是很努力、很上进的学生,成绩下来了我自己也很着急。但我只是高二的学生,我想把每件事都做好,可是我现在做不到……
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    杨澜:我是你的偶像杨澜,对于我的老师,我心怀感激。多年后你也会发现,老师是为了我们好。

    龙应台:我是龙应台,你最喜欢我的文字。我认为你心怀梦想,但你也需要脚踏实地,总有一天,你会实现你的梦想!

    未来的珊珊:现在的我可以工作、家庭、休闲样样平衡,全是得益于高中时的我那么辛苦那么努力啊……

    (以上四人上台后每个人找到一个位置站定后说话,珊珊和每一个都有或眼神或肢体的接触,最后珊珊回到自己的座位趴下。)

    第四幕:结束?开始!

    音乐声渐弱,梦境中的四个人悄悄退场,泡泡消失……睡梦中的珊珊睁开眼睛,若有所悟,走到舞台中间;交响乐《出埃及记》渐起。

    珊珊:原本我一直以为,学习成绩好,是不辜负家长、班主任老师的期望;学校社团工作做得好,是不辜负社团老师的期望;要做一个品学兼优的人,要对得起同学的评价……这样的我特别的力不从心,可是现在的我想法变了:学习,是作为一个学生的我的本分;学校社团工作是我各种能力的锻炼,是我的兴趣所在;这些是我的选择,是我要过的高中生活,所以,我要让它们平衡起来。它们不是我的烦恼,而是我的选择,更是我未来生活的排练!

    老师:(走到珊珊身边)恭喜你,珊珊,从此刻开始,你是你自己的主人,是你心灵的船长了!

    (所有演员走上台前,和珊珊、孟老师站成一排)

    全体:我们是自己的主人。我们要努力平衡学习和生活,度过一段让自己满意的高中时光!

    (剧 终)

    (作者单位:北京市第一零九中学,北京,100061)

    编辑/张 帆 刘 芳 终校/于 洪, 百拇医药(林翔宇?高远)
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