当前位置: 首页 > 期刊 > 《中小学心理健康教育》 > 2017年第16期
编号:13044311
一个快被压垮的男生考出了最好成绩(2)
http://www.100md.com 2017年8月15日 《中小学心理健康教育》 2017年第16期
     其次,进行行为调整,化担心为祝福,把思想调整到积极正向的频道上。

    小叶有太多的担心:担心自己这一次高考会不会像上次那样发挥失常,担心自己高考落榜,担心自己会做的题到考场上就不会做了……每当他有这样的担心的时候,他就会去联想到相应的场景,于是便产生更不好的感觉,产生精神交互作用。所以必须帮助他打破这一消极的行为模式,引导他每天多想想对自己有帮助的事情,多说对自己有帮助的话,去发现自己的优势。不同的思维方向,决定了不同的感受和行为。积极的思想带来积极的感受和行为,有助于取得成功。

    3.聚焦正向資源

    著名作家毕淑敏曾写过这样一句话:“大脑和心灵,需要源源不断的正能量濡养,否则人生将变得灰暗无序。”一旦学会链接正向资源,养成了一种本能习惯,逆境将会被扭转,心态就会好转,事态也会得到改观。因此,我们应努力学会主动发现并积极链接正向资源,竭力克服怨天尤人或消极怠工的惯性思维、负面情绪。

    每个人都有很多的正向资源。为了能更好地帮助小叶找到自己的正向资源,我为他布置了家庭作业:请用心完成证明题:小叶=2016年高考正常发挥,要求列出至少10到15项依据使等式成立,每一个句子(依据)都能支持这一命题,都能让自己觉得真实有效才行。小叶下次来咨询的时候,竟列出了12项依据,非常正能量。比如“小叶从高复的第一天起,每一次考试都达到了本科分数线,就算最差的三模也超过本科分数线许多。”

    所谓“运用之妙,存乎一心。”将反向资源正向运用是一种积极的行动,而将具有消极影响的反向资源转化为充满积极意义的正向资源,则是一种更高的境界。所以,当我们感觉自身被束缚得动弹不得了,最需要做的,无非就是学会去捕捉那一丝生机,挖掘那一簇希望,链接、运用、发挥那一类正向的资源,从而改变自己的被动处境,重新走向光明。

    这个聚焦正向资源的作业使小叶看起来轻松、愉悦、自信了许多,看着他久违的笑脸,真心替走出困境的小叶感到高兴。后来他在高考中考出了平时最好的成绩,成功考取了一所一本院校。

    三、咨询反思

    该生最后考出了423分的好成绩,考取了一本院校。他对自己的成绩感到很满意。对比该生之前的状态,我觉得他能在这么短的时间内调整好自己的状态,真的是很不容易。这主要取决于他能够发自内心地完成并实践我们约定的家庭作业。我本以为他会完成不了,因为他已经被消极负向的思维占据了很久了,一下子去发掘自己的闪光点,为自己创造出自信的感觉确实不容易的。但是他做到了,然后他的内心世界发生了很大的变化,增强了信心和底气的小叶更有能量了。所以,多去挖掘、链接我们身边的正向资源吧,这样做能够为你带来光明和力量。

    (作者单位:浙江省海宁中学,嘉兴,314408)

    编辑/张 帆 终校/于 洪, http://www.100md.com(吕慧艺)
上一页1 2