〔摘要〕近年来，农村留守儿童的数量逐渐庞大，留守儿童问题也逐渐成为农村教育的重难点。作者在教学过程中发现留守儿童心理健康问题中一个不易被察觉的心理现象，即“心理孤儿”现象，于是做了一个个案研究，仔细分析案主产生这种心理现象的原因，然后去找寻解决这一问题的方法，帮助这个留守“心理孤儿”走出困境。

    〔关键词〕留守儿童；心理孤儿；应对策略

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2017)20-0068-04

    近年来，很多中学生、大学生中频频爆出令人痛心的惨案。因此，很多心理学家和教育专家都在呼吁要多关注中学生、大学生的心理健康状况。然而我想说的是“冰冻三尺非一日之寒”。一个人能做出极端行为，不可能只是因为当时突发情况的刺激(其实那些所谓的突发情况对于我们很多人来说并不是难以承受的)，更多的是因为自己心理上无法承受。这就说明他们很可能在很早以前就出现心理健康问题。只是有些心理健康问题不易被察觉，例如留守儿童的“心理孤儿”现象。

    我所任教的学校是江苏北部的一所农村小学。这里经济欠发达，所以农村的大量劳动力都涌入大城市，而他们的孩子则留在家中跟随家里的老人生活读书 ......