(2)针对李明情绪不稳定，时而开心，时而暴躁，并出现伤人的情况，教师可以透过器乐活动来对他进行治疗。教师为他准备器乐，例如大鼓、锣等，然后通过即兴演奏的方式让他自己进行敲打演奏，抒发自己内心的情感，教师在一旁观察，随后，教师开始进行演奏，演奏的声音要与他的演奏声音基本相反，若他的演奏声音小，教师的演奏声音就要相应的加大，演奏的形式要与他的相符合，随着他的演奏节拍进行演奏，从而使他沉浸在自我的演奏过程中时，逐渐意识到有人在关注他，陪伴他。通过此种方式，来提高他的有意注意并稳定他的情绪 ......