另外，作为独立的课程，其授课形式能更好地摆脱传统的思想品德教育或思想政治教育那种简单的授课方式，进而以独特的方式进行教学，提高学生的兴趣和热情，让学生从热爱该门课程发展为热爱自己的生命，并能将从中学到的知识和技巧加以灵活运用。

    2.注重学生的体验

    生命教育是一种身教重于言教的教育，简单的知识传授的方式无法让学生把课堂所学知识与自身情况联系起来，无法得到深刻的体验，更无法使课程达到理想的效果。因此，在教学中，要注重学生的情感体验。在授课的内容上，要与学生的实际情况紧密结合，才能让学生有真实、深刻的感受；在授课形式上，以活动、游戏、讨论等多种形式进行，强调学生的主动参与，而不是被动学习，才能让学生有深入其中的体验和感受。这样，学生在知、情、意、行上对生命有新的认识，才会懂得尊重生命、热爱生命，懂得用适当的方法解决生活中的困难，而不是选择极端的结束生命的方式来解决问题。

    3.采用多种形式的实施途径

    要使生命教育真正成为学生学习生活当中的一部分，单靠课堂教学远远不够。学校在开展生命教育的过程中，应从多种途径实施形式多样的生命教育 ......