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编号:13083917
“1+1”考前生态辅导设计
http://www.100md.com 2017年10月8日 《中小学心理健康教育》 2017年第24期
     〔关键词〕考前生态辅导;活动设计;初三

    【活动理念】

    何为考前生态辅导模式?就是将考前辅导的对象由单一的学生群体扩展为学生、班主任与家长群体。对于大多数学校而言,将学生与毕业班班主任放在一起辅导,具有较好的操作可能。因此,考前生态辅导模式,不再只关注个体的心理稳定,而是关注到围绕考生个体周围的核心能量圈是否足够正向、稳定与支持。焦点放在考生的生态圈能量稳定上,以最大限度地保证最后的考试成果。

    其设计依据是:

    1.学生的能量场受到最亲近人的能量影响。在毕业班最后阶段,班主任的情绪与应变能力对学生的影响要远远超过家长或其他人。因为学生在校时间长,大大小小事情都通过班主任的协调而趋于稳定。因此,让班主任情绪稳定、智慧灵活,对学习过程中的高质量陪伴与引领是十分重要的。

    2.小小元卡是一套建立在与经典、智慧以及道对话基础上的一套正思维系统。由正合书院的东方渝先生研发。小小元卡是就人们日常生活中的常见苦恼困惑,从经典中提炼出112条正思维。这些正思维覆盖各种负面情绪下的自我否定、自我贬低、自我怀疑思维,并且是以成果如何创造出来的机制来设计肯定语。每一次抽卡开解都更逼近成果与幸福。因此,它允许学生自己在课堂上通过抽卡直接面对自己的困惑或目标,用心用脑,直接接通元力,在生命的最开始最根本的部分找到自己成长或发展的关卡。打开关卡,光明立现,心意顺畅,进入创造自己成果的行动中。很多学生在这样的班会课后,动机激发,立即行动,整体班风班貌呈现自律、振奋与创造成果的美好画面。

    【活动流程】

    第一节是小小元卡班会课。毕业班全体班主任旁听并参与这节班会课,一起做元卡练习。第二节是针对毕业班班主任的集体辅导。班主任辅导流程同学生辅导流程 ......

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