〔摘要〕班级作为学生成长的重要环境，不仅对学生的认知、学业、人际交往、情绪感受、自我认识等各个方面的发展都具有不可替代的作用，也是学生未来生活的实践和练习场。在当前的社会环境下，学校和班主任在班级管理中遇到很多新的挑战，一些传统的方式逐渐失去了效果和作用。焦点解决取向的辅导认为，学生是在与环境互动的过程中建构和成长的，学生拥有自己设定目标和自我管理的需求与能力，同时也拥有处理问题的优势和资源，班级管理的作用在于调动学生的积极性，促进学生自主发展。

    〔关键词〕建构主义；焦点解决；学生自主；班级管理

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2017)24-0073-03

    一、班级是学生社会化的重要环境

    班级作为学校教育的基本单位，是学生成长最直接的环境，在班级中，通过与班主任、学科教师、同伴互动，借助课堂学习、主题活动等建构各方面的知识和能力，因此，班级的特点和导向也会直接影响学生的发展，特别是社会性的发展。具体来说，班级对学生的影响表现在以下几方面。

    (一)班级为学生的社会化提供了认同的线索

    学生的成长是一个逐步社会化的过程 ......