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给迟到学生的“奖励”
http://www.100md.com 2017年10月8日 《中小学心理健康教育》 2017年第25期
     长空丽日冰封开,万里江河奔涌来。和风渐染山川绿,新芳暗袭红满宅。去岁叶落志犹在,今春花绽思壮怀。逝者如斯不我待,只争朝夕愿德才。

    这首名为《咏春》的七律气势宏大,豪情万丈,很有李白的风范。您也许会问,这是哪位大家的作品?这首诗出自一位高一学生之手。这首诗的由来,还要从我的一次班级管理改革说起。

    高中生早自习迟到问题,一直是令班主任老师非常头疼的一件事。每天总有几个学生姗姗来迟。怎样解决迟到问题,不同的老师有不同的办法。有的在门口罚站,有的抄课文,有的告之家长等等。说实话,这些做法我也曾施行过,但效果都不是很好。弄不好还会引起学生的反感,迟到问题不但得不到解决,可能还要衍生新的教育难题。我把这类解决办法称之为“消极性惩罚”。

    有没有更好的办法呢?既能起到警示作用 ......

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