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编号:13084112
一例儿童恐怖症的心理辅导案例报告(3)
http://www.100md.com 2017年10月8日 《中小学心理健康教育》 2017年第25期
     家庭作业:依据设计的焦虑等级,让求助者回家做想象练习,每天1~2次,每次15~20分钟。

    3.第五至七次咨询:系统脱敏治疗

    分为两个过程:

    (1)想象脱敏

    通过想象唤起赵怡对黑暗和死亡的焦虑状态,评估焦虑水平,然后运用放松技术进入放松状态,再次评估焦虑水平,直至焦虑水平达到最低值为止,每次可进行1~3个等级,视情况而定。

    咨询师:现在开始放松,当你感觉全身肌肉已经放松之后,伸出右手食指告诉我。

    赵怡五分钟后伸手示意。

    咨询师:现在的焦虑程度是多少?

    赵怡:0。

    咨询师:好,现在闭眼想象我们前往你家的商店。

    赵怡30秒后伸手示意。

    咨询师:现在的焦虑程度是多少?

    赵怡:10。……

    按照以上建立的焦虑等级逐步脱敏 ......
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