〔摘要〕教师开展教育教学工作，批评是一种必要手段，正确运用这一手段，可以帮助学生认识并改正错误。但由于批评具有负面性，在使用批评这个手段时，我们要格外注意，必须分析和研究被批评者的心理状态和性格特点，掌握批评的艺术，对不同的学生采用不同的批评方法，这样才能让学生乐于接受。

    〔关键词〕批评教育；爱的教育；班级管理

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2017)25-0064-03

    Chocolate，一个美妙的名字。当它香醇柔滑的味道浸润我们心田的时候，就是那充满韵律的音符在我们的舌间欢快地舞蹈。喜悦、甜蜜、满足、陶醉……种种美妙的感觉只要你能想象，你就能尽情感受。

    批评，是一个令人生厌的词语。教师开展教育教学工作，批评又是一种必要手段，正确运用这一手段，可以幫助学生认识并改正错误。但由于批评具有负面性，在使用批评这个手段时，我们就要格外注意，必须分析和研究被批评者的心理状态和性格特点，掌握批评的艺术，对不同的学生采用不同的批评方法，这样才能让学生乐于接受。

    那么，不妨让批评也带有一些巧克力味吧，当它在舌尖慢慢融化时，品尝的是浓浓的爱。

    一、批评可以像牛奶巧克力 ......