4.情绪感染。情绪感染属于一种群体内部的情绪同质化体验。“情绪感染是事件的场景使原来无动于衷的旁观者也激动起来，从而完成从个体向群体的转变。”[7]情绪感染在集群行为中很常见，比如学生参加学校的校庆活动表演时，有些学生会表现出激动之情，也会带着个人的自豪感，这种情绪也会感染周边的同学。

    (二)仪式感的构成

    仪式感是一种复合的感情，但从解释学的角度来分析体验者的仪式感，可以分为以下三种，分别是付出感、体验感及记忆再建。

    1.付出感。付出感是指参与者对活动过程的付出程度。正是由于自身的付出，致使参与者在描述自己亲身参与的仪式时，表现出自己的付出使得仪式变得与众不同的状态。一般而言，付出感越深，该仪式在参与者心目中的地位也就越重要。

    2.体验感。体验感是参与者的身心能感受到仪式感的重要作用机制之一，通过感受仪式，参与者才能沉浸其中。因为仪式有着特定流程，和日常生活有着显著的不同，借此可以丰富参与者的感受，甚至可以通过这些独特的体验感受传递一些价值观。

    3.记忆再建。“情景记忆”是人们对于事件和场景的记忆，而不是对于一般的知识型记忆。因为仪式的特定流程，使得参与者对仪式的记忆显得更加深刻。在回忆时，可以产生通过情景的回忆达到记忆再建的效果 ......