〔摘要〕紧扣新一轮中等职业学校德育课课程改革要点，结合教学实践，探索中职学校如何开展心理健康教育课。从教学形式与教学内容这两个方面分析了心理健康教育课的最大特点是“活动与体验”，再以此为突破口，从“内隐目的、贯穿趣味、主题突出、难易适度、细化实际”这几方面精心设计心理活动，强化心理体验效果，提升心理健康教育课的实效性。

    〔关键词〕心理健康教育课；体验；活动；中职学校

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2018)03-0036-03

    新一轮中等职业学校德育课课程改革有许多亮点，其中一个亮点就是明确将心理健康教育纳入德育课课程体系，广东省教育厅还专门制定了《广东省中职学校心理健康教育与〈心理健康〉课程教学实施方案》。中职学校有不少学生因为学习长期落后、家庭的特殊背景、青春期自我意识的发展受到挫折等原因，存在心理上的偏差，主要表現为：普遍存在厌学、惧学心理，缺乏理想；不少学生意志薄弱，在困难面前缩手缩脚，不能承受挫折；不会正常的人际交往，不善于调节自己的情绪；适应性差，欠缺基本的独立生活能力；有小部分学生还存在性格缺陷等等。因此，探索在中职学校如何开展心理健康教育课显得非常必要和重要 ......