(六)心理资本研究现状

    通过综合分析目前的文献资料，可以发现心理资本的研究主要集中在对企业员工的研究中，探求心理资本对员工的工作绩效、工作满意度等方面的关系，以及提高员工的心理资本水平的训练研究。相应的测量工具也比较少，同时也多是针对企业员工而编制的。虽然也有部分学者将心理资本应用到学校领域，但是仅仅停留在综述类的研究，没有实证研究。

    国内学者方伟对希望和乐观与工作倦怠的关系进行了研究，发现希望程度越高的个体，其情绪衰竭的程度就越低，乐观程度越高；唐强在总结国外心理资本理论的基础上，对心理资本的构成进行了研究，同时指出国内企业员工的环境支持感、工作挑战、攻击性和自我强化对他们心理资本水平产生正向影响，员工的心理资本水平对他们的工作满意度、工作绩效和组织承诺产生正向影响。

    但心理资本在学习领域中的研究还处于起步阶段。在国内的研究中，在中国知网上以“心理资本”为主题词，并包含“学生”或者“学习”进行搜索，时间从为“2008～2015年”，共有226篇文献。主要研究对象为大学生，重点侧重于对特困生心理资本的研究。研究内容一般为提升学生的心理资本的策略，其中只有少数文章的研究对象是高中学生群体 ......