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我的未来不是梦(2)
http://www.100md.com 2018年2月25日 《中小学心理健康教育》 2018年第6期
     师:现在你选了哪些科目和你的梦想有关?

    生:我选了政治,它可以让我的梦想越来越近。……

    (此环节可以追问:你最想实现的梦想是什么?这个梦想和你当下的学习、生活有什么联系? 高一选科中,你选了哪些科目?如何让选科和你未来的梦想联系起来?)

    师:如果在某个阶段,你发现现实和你的梦想不一致或者有差距,你将如何面对?

    (生回答略)

    师总结:无论是“不到长城非好汉”也罢,还是“船到桥头自然直”也罢,或是“识时务者为俊杰”,各种想法都是你们对自己实力的认真考量,也是追求人生价值的一种方式。

    四、梦想的价值

    师:同学们的梦想,都很美好,人生有了梦想,生命会有怎样的不同?今天我带来一个有梦想的人,看一看他的生命因梦想而演绎出了怎样的精彩。(播放视频《开门大吉》)
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    张立勇,高中成绩优秀,梦想是考上清华大学,高二因家境贫困辍学,到建筑工地、玩具厂等打工,获悉清华大学招厨师,果断辞去玩具公司主管的职务,应聘厨师,在清华做了8年厨师。8年里,他利用厨师15分钟的吃饭时间,7分钟吃饭,8分钟躲在碗柜后面背大学英语单词,最后托福考了630分(满分700分),考上了北大对外经济贸易专业本科。

    师:在张立勇身上,你看到了什么?他的人生为何如此精彩?

    生:梦想让他更坚定,我看到了他的自强不息。

    师:他的追梦过程,对你来说,有什么启迪?

    生:平时要利用和珍惜零碎时间,现在我们学业繁重,我们经常抱怨自己没有时间读英语,没有时间看书,从他身上,我们学到了时间就像海绵里的水,只要你愿挤,总会有的。……

    师:从张立勇身上,我们看到了梦想是有温度的,有梦想的人生是多彩的,生命因为梦想与追求而变得有意义,梦想使人内心高贵,让你变得坚定。
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    师:今天我还想让大家见一个人,让我们一起走进15年前的巴塞罗那奥运会。

    五、雷蒙德的视频

    师:雷蒙德的奥运经历,让我们的心深深地被震撼,此刻,你有什么想说的?

    生:在追梦的路上,没有胜负之别,只有快慢之分。在追梦路上,最坏的结果不过是大器晚成,只要一直朝自己的梦想努力下去,总会成功的,所以对梦想一定要坚定不移,坚持下去。

    师:如果你在奥运会的现场,此刻你会对雷蒙德说什么?

    生:首先肯定安慰他,虽然你没拿到金牌,8年的努力没有实现梦想中的梦想,但是你今天的表现赢得了全场人的尊重,很伟大。

    生:梦想虽然有时不能实现,但它是我们心中最美好的憧憬,只要拼搏了,就无怨无悔。
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    师:就如同学们所说的,通往成功的跑道上,只有快慢之别,没有胜负之分。所以生活中只要我们全力以赴了,任何人的梦想都是值得尊敬的,都是高贵的。

    六、相约未来

    师:现在请大家来做一个特别的活动——我们相约十五年后。大家静静想一想,十五年后,你希望遇见一个怎样的自己?

    相约未来

    姓名: 班级: 班主任:

    十五年后的生活地点

    十五年后我的工作

    十五年后我的职务

    十五年后我的年薪

, 百拇医药     十五年后我的家庭情况

    十五年后我的理想状态

    当下我的行动计划

    教师倡议:请班长把同学们自己设计的未来人生蓝图集中在一起,用封条封好,然后由班长和教师在封条上签名,委托一位同学保管。等到十五年后,我们还在这个教室里举行同学会,到时再把它当众拆开,请每个人读一读今天填写的卡片,看看是否已经梦想成真!

    最后,请大家把今天的心灵旅程整理一下,看看你有什么樣的收获。

    生:今天看到了梦想的力量非常的强大,我想了很多从前没有想过的事,让我更加明确了以后目标是什么,以后想做什么,想成为一个怎样的人,我觉得我真正认识到自己,而且两个视频的例子,让我学会了如何挤时间,学会坚持,这是我的收获。

    师总结:世界上最快乐的事,莫过于为梦想而奋斗,让我们带着梦想出发吧,高中生活已开始,脚步和心同在路上,未来世界一定辽阔宽广!相信我们的未来不是梦,我们的梦想就一定会成真!(播放歌曲《相信自己》,结束本课)

    (作者单位:浙江省象山二中,宁波,315731)

    编辑/卫 虹 终校/巨明珠, 百拇医药(程赞红)
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