〔摘要〕告别小学，进入初中，由于学习环境和学习任务的变化，部分初一新生在开学后的一段时间里会出现入学适应不良的情况，对于第一次住宿的学生来说尤其明显。本剧以埃里克森人格理论为指导，通过替身技术和镜像技术，再现了一名娇生惯养的初一新生张伟，在学校住宿生活处处碰壁之后开始反思自己的言行，并且在心理教师和舍友的帮助下逐渐适应宿舍生活，收获了属于自己的友情的故事。

    〔关键词〕心理剧；初一新生；适应；成长

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2018)07-0037-06

    【设计理念】

    告别小学，进入初中，由于学习环境和学习任务的变化，部分初一新生在开学后的一段时间里会出现入学适应不良的情况，对于第一次住宿的学生来说尤其明显。

    本剧讲述的是一名在家里娇生惯养的初一新生张伟，在学校住宿生活处处碰壁之后开始反思自己的言行，并且在心理教师和舍友的帮助下逐渐适应了宿舍生活，收获了属于自己的友情。

    本剧以埃里克森的人格发展八阶段理论为理论指导。埃里克森认为 ......