教师们从箱庭中获得的个人心灵成长，成为教师职业生涯成长的动力。教师们扮演着引领学生灵魂成长的工作者，其自身的个人成长是至关重要的。拥有身心健康富足的教师才能协助学生的成长，发现潜能。在竞争、权威、追求成功的父性教育工作中，教师们把箱庭中的体验内化为心灵经验就能更多地以慈悲、宽容、理解的母性方式开展工作，就更能全面地看待学生，培养学生成为健康积极的完善人格。

    四、团体箱庭实践中的思考

    团体箱庭于1998年由张日昇引入中国，其在中国的发展已有二十多年 ......