2.优化队伍建设

    建立一支专兼结合的高素质的教师队伍是实现创业教育目标的关键，不愿探索教育规律、不具备创新精神和创业素质的教师不可能培养出创业型人才。就业与创业指导课程的教学应由学校从事就业指导、创业教育、学生管理工作的人員与政治理论课教师共同承担；其他教职工积极参与。因此，应采取切实可行的措施，将增强教师的创业意识、调整教师的创业心理、提高教师的创业能力、完善教师的创业知识纳入职业学校教师的培训计划之中。

    3.强化服务职能

    各地各校的就业指导与创业教育机构要增强服务意识，提高服务质量，为学生提供各种形式的中介服务。一是信息服务，加强校园网建设，利用现代化手段收集、研究、处理、反馈适应当年毕业生就业和自主创业需要的短期市场信息，积极引导学生按照市场运行的规则进入市场，寻找适合自己自主择业、创业的岗位；二是进入市场的中介服务，如创办企业所需要的工商、税务等方面的咨询服务等；三是技术服务 ......