生涯教育校本课程的建设离不开骨干教师的推动和实施，在此过程中，教师的专业知识的学习是必不可少的，我校为教师创造各种学习、培训的机会，指導教师的专业知识的学习与运用，为指导学生提供帮助。

    (二)课程管理及评价

    1.学校管理

    (1)学校负责构思并制定课程开发的实施方案，德育处做好指导、研究、实施、评估等工作。

    (2)学校制定课程管理的有关规章制度并组织实施。

    (3)学校组织教师进行课程的理论学习，规范教学行为，提高教育教学能力。

    (4)学校领导经常深入课程课堂，和实施教师一起研究教学，保证该课程的顺利实施。

    2.教学管理

    (1)校本课程的授课教师每学期根据教学内容制订教学计划、教学进度，撰写教案。做到认真备课，认真上课，充分发挥课程的生涯教育的功能。

    (2)重视教师培训。采取集中培训和个别学习相结合；走出去与请进来相结合的多种方式，对实施本课程的教师进行培训，定期组织理论学习，集体教研，以提高课程施教能力。

    (3)重视课程的评价。课程的评价将以激励性评价为主，重视教师和学生的过程评价。

    (4)重视课程的指导 ......