1.说教、建议法

    向他说明在学习活动中的正确信念和错误信念，指出学习潜力的开发在很大程度上依赖于信心的确立，要获得成功首先要树立自信。指出努力程度对成功的重要性，在学习中要坚持不懈地努力，不要畏惧失败，指导越辉不断增强自制力，进行意志力训练，如每天看完半章节的书。告诉他其他因素如学习方法、同学帮助等对成功也很重要。

    2.观察学习法

    通过让越辉观看上届一位进步学生年初的经验介绍录像(录像中该生畅谈了自己怎样通过努力获得了进步)。然后，让越辉分析该学长为什么取得了进步，最后还在烹饪比拼中获奖。越辉认为他把精力放在学习上，改进学习方法，掌握了一定的原理和方法，然后通过周密的学习计划，踏踏实实地执行是学长进步的重要原因。并且，他认识到自我的重要性。我问他理论课为什么差。他说老师讲得太快，上课听不懂。我问：“其他同学也是这样的吗？”他说：“有的是，有的不是。成绩差的以前没学好，听不懂，那些成绩好的还是跟得上。”我说：“也就是说是由于你前面的知识没掌握好，听起来难懂，所以跟不上，你同意我这么说吗？”他点头表示赞同。我问：“那你像那位学长那样努力向前赶了吗？”他道：“我也想赶上来，但做题常做不出来，也就没太花时间了。”我抓住时机：“这么说，其实你在理论课上花的时间并不多 ......