〔摘要〕求助者王某是一名小学五年级学生，一周前因为在课堂上做小动作被老师批评后摔书、撕本子，哭泣，情绪低落。同时出现食欲下降，睡眠质量受影响等症状。心理测验结果显示求助者性格倾向于内向不稳定型。其问题符合一般心理问题的标准。咨询过程中主要使用了合理情绪疗法对其进行干预，经过四次咨询，求助者的情绪明显好转，恢复了正常的生活和学习。

    〔关键词〕不良情绪；一般心理问题；合理情绪疗法；小学生

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2018)25-0041-04

    一、一般资料

    (一)人口学资料

    王某，女，12岁，五年级学生，身体健康，发育良好，无重大躯体疾病史。父母为普通职工，双方无精神疾病史。

    (二)个人成长史

    王某是独生女，顺产足月出生，母亲身体健康，孕、产及哺乳期未服用特殊药物。三岁上幼儿园，其间父母离异，跟随妈妈一起生活。妈妈在其学习方面要求严格，干涉较多。求助者自尊心强，处处严格要求自己，追求完美。学习成绩优秀，是同学、老师和家长眼中的好学生。

    (三)精神状态

    情绪略显低落 ......