从那以后，我发现赵轩跟同学的关系慢慢地改善了，和同学的冲突也在慢慢减少。

    二、发挥班干部的中坚力量

    开学不久，我了解到班级的基本情况后，召开了一次班干部会议。在这次会议中，我首先分析了郑轩的行为特点和原因，然后请大家一起讨论：作为一个班干部，我们该如何帮助他？讨论后我对大家的讨论结果归纳总结，着重强调：“每个人身上都有优点和缺点，对别人的优点，我们要去学习，对别人的缺点，我们要学会去接纳和包容。比如赵轩同学，不善于与人交往，我们要帮助他，要接纳他，要包容他，你们都是班干部，在班上先带个头。”我还要求他们，如果赵轩主动要求与大家玩时，一定要先接纳他，愿意与他一起玩。在课余生活中，我经常提醒赵轩：与人交往时，要先说好，经得别人同意后 ......