寄宿高中生同伴交往问题的探讨(1)
〔摘要〕同伴交往是高中生心理发展的重要方面。现阶段寄宿高中生之间由于生活习惯、个性、认知偏差、人际经验等的差异造成了对立、攀比、妒忌等问题。我们可以通过加强生活管理员的管理水平及心理素养、必要的适应教育和指导、加强心理健康教育力度、增强学生的群体归属感、营造良好的宿舍文化气氛、重视亲子教育等途径来解决寄宿高中生的同伴交往问题。〔关键词〕同伴交往;高中生;寄宿
〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2018)25-0063-03
高中生在心理方面最重要的发展是对同伴亲密程度的增强。高中时期是中学生交友的高峰期和关键期,而寄宿制高中正好可以给他们提供足够的时间和空间,让他们与同伴接触、相处。
16、17岁的青少年在“暴风骤雨期”聚集在一起生活学习,在同伴交往过程中所习得的经验,对于他们的人生观、价值观和朋友观都有着重大的影响,如果能很好地处理这种寄宿型的同伴问题,可给他们将来适应大学校园和社会的人际关系打下一个坚实的基础,使他们比其他非住宿学校的学生在人际交往方面更胜一筹,在面对人际问题时应对能力更强;但假如在这种住宿的环境下同伴关系长期处于不良、紧张的状态,那么更多的是造成他们对于人际问题的恐惧、害怕和敏感,在以后面对人际问题时,他们的紧张度会大大提升 ......
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