〔摘要〕亲社会行为是个体社会化的重要组成部分，是个体在社会化的过程中形成的。亲社会行为对儿童社会性发展、个性形成等方面具有重要意义，并能够为个体的终身发展奠定基础。培养儿童的亲社会行为，更有利于推动学校素质教育的实施。本文通过对亲社会行为的内涵以及影响儿童亲社会行为的因素进行梳理，立足时代发展的关节点，对儿童亲社会行为的培养方法进行深入探讨。

    〔关键词〕亲社会行为；影响因素；培养方法

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684(2018)27-0017-03

    亲社会行为是行为主体在社会化过程中形成的，是个体社会化的重要组成部分。亲社会行为是心理学研究领域中的重要论题，得到了广大心理学家尤其是发展心理学家的高度重视。亲社会行为是儿童社会性成长和个性形成的重要方面，有助于增强儿童的社会适应性，奠定个体终身发展的基础，也有利于推动学校的素质教育。因此，培养儿童亲社会行为意义重大。亲社会行为不仅受生物学因素、认知特点、自我概念、性格等主观因素的制约，同时也受家庭、社会、学校等主体外因素的影响。因此，应该将学校教育与家庭教育并举，再结合其他途径，共同培养儿童的亲社会行为，以促进儿童终身心理健康发展。

    一、亲社会行为的内涵

    亲社会行为是指在社会交往过程中 ......