〔摘要〕广州市番禺区石碁片为了提高心理健康教育的实效性，通过建设心理工作室的路径，努力挖掘区域内外的优势资源，力求方法科学，措施到位，全面构建区域中小学心理健康教育体系，打造碁道心育特色。经过多年探索和实践，逐步形成了聚焦学生发展，以完善组织、队伍建设、资源挖掘、评估实施为保障，紧紧抓住课程建设和心育活动的主渠道，兼顾学科教学渗透多途径的校际联合、家校联合、社区和学校联合的教育活动，逐步优化学校、家庭、社区教育环境的“163”三维立体服务体系。

    〔关键词〕心理健康教育；工作体系；心理服务

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2018)28-0062-04

    心理健康教育是现代教育的重要组成部分，是素质教育的重要内容。广州市番禺区石碁片为了提高心理健康教育的实效性，通过建设心理工作室的路径，努力挖掘区域内外的优势资源，力求方法科学，措施到位，全面建构区域中小学心理健康教育体系，打造碁道心育特色。经过几年来的不断思考、研究与实践，现已显现出一定的实效。

    一、实施背景

    (一)国家政策层面的重视

    中国人民大学教授、博士生导师、全国中小学心理健康教育专家指导委员会副秘书长俞国良说：“学习不好是次品 ......