当前位置: 首页 > 期刊 > 《中小学心理健康教育》 > 2018年第28期
编号:13272712
江苏省无锡市羊尖中学成长型思维课反馈调查(2)
http://www.100md.com 2018年10月5日 《中小学心理健康教育》 2018年第28期
     从表1的调查结果可以看到,以绝对优势排名前三的为职业生涯规划、思维导图和非暴力沟通。学生的文字反馈中有讲到原因,比如,职业生涯规划让他们人生中头一次意识到“喜欢做什么”“适合做什么”“擅长做什么”以及“最有可能把什么样的工作坚持下去”不是同一个问题,他们表示,通过这一主题的学习,对于未来要做什么有了具体的规划,或者至少是确定了大致方向,因此也增加了奋斗的动力。思维导图则是直接对于他们的学习有帮助的,比如帮助做笔记、写作文、复习、归纳、联想、记忆等。对于非暴力沟通方式,不少同学则表示与父母沟通中尝试应用,发现很有效果,所以希望有更有用的超级非暴力沟通。

    接下来的“提名率”次数较高的 ......
上一页1 2

您现在查看是摘要页,全文长 2641 字符