笔者就曾经历过这样一个由“心情日记”引发的故事。

    男生A是六年级班里的一个大龄新居民学生。低沉的嗓音、浓黑的胡须……相较于同学，他显然已经是个大小伙子了。或许因此，他比班里一般男生都更内敛，也更懂事。

    一日，他的日记内容引起了我的注意：

    “我很不安。因为，不知从何时起，我开始注意她。做操时，我喜欢远远地看着她。我知道大人们把这叫作‘早恋’……”

    我意识到，这个一向沉稳的大男孩正经历着一场美好。而我要做的，是适时适当地，呵护好这份“美好”。于是我给他回复——

    “孩子，我是带着万分愉悦的心情给你写下这段话的。首先，因为你的真诚，因为你对我的信任。其次，因为我的‘男孩’正在学习怎么做‘男人’呢!……”在日记里，我坦诚地谈了我对这份“感情”的看法，并告诉他，如果是我，我会怎么做。

    过了些日子，A的日记再次出现在我办公桌上——

    “老师 ......