〔摘要〕采用问卷调查法，以840名高中生为研究对象，探讨情绪调节策略选择偏向的基本状况及其与人格特质的关系。结果表明：(1)认知重评策略选择偏向得分显著高于注意分散得分。认知重评策略选择偏向存在显著性别差异：男生得分高于女生得分；注意分散策略选择偏向存在显著年级差异：高二年级得分高于高三年级得分。(2)认知重评和注意分散策略选择偏向皆与大五人格各维度显著相关。(3)神经质、严谨性、宜人性和开放性对认知重评策略选择偏向的回归系数显著，严谨性、宜人性和开放性对注意分散策略选择偏向的回归系数显著。结论：(1)高中生对认知重评策略具有明显的选择偏向，男生较女生更偏向于选择认知重评策略。(2)人格特质对情绪调节策略选择偏向的预测力有限。

    〔关键词〕情绪调节；选择偏向；认知重评；注意分散

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684(2018)31-0004-04

    一、引言

    高中时期是充满活力和躁动的，也是青少年走向成熟的重要阶段。随着社会竞争压力的不断增大，高中生所面临的挑战亦是愈发激烈。近几年来，高中生校园霸凌、网络成瘾、自残自杀等极端事件频发 ......