高中生情绪调节策略选择偏向与人格特质的关系(1)
〔摘要〕采用问卷调查法,以840名高中生为研究对象,探讨情绪调节策略选择偏向的基本状况及其与人格特质的关系。结果表明:(1)认知重评策略选择偏向得分显著高于注意分散得分。认知重评策略选择偏向存在显著性别差异:男生得分高于女生得分;注意分散策略选择偏向存在显著年级差异:高二年级得分高于高三年级得分。(2)认知重评和注意分散策略选择偏向皆与大五人格各维度显著相关。(3)神经质、严谨性、宜人性和开放性对认知重评策略选择偏向的回归系数显著,严谨性、宜人性和开放性对注意分散策略选择偏向的回归系数显著。结论:(1)高中生对认知重评策略具有明显的选择偏向,男生较女生更偏向于选择认知重评策略。(2)人格特质对情绪调节策略选择偏向的预测力有限。〔关键词〕情绪调节;选择偏向;认知重评;注意分散
〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684(2018)31-0004-04
一、引言
高中时期是充满活力和躁动的,也是青少年走向成熟的重要阶段。随着社会竞争压力的不断增大,高中生所面临的挑战亦是愈发激烈。近几年来,高中生校园霸凌、网络成瘾、自残自杀等极端事件频发 ......
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