〔摘要〕随着信息技术的发展、网络资源的覆盖、移动终端的普及以及教育资源的全面开放，构建信息化的课程教学形式用于小学心理健康教育越来越受关注。微课程(microlecture)，是一种借助现代信息技术而创设的课程形式，也是一种形式短小、简洁、片断化、知识点新颖、内容选择更加灵活的小视频，是课堂教学的延伸。其强大的功能，形象、直观、生动的特点，可以满足学生个性化学习需要，在激发学习兴趣的同时，又能灵活高效地传授心理健康知识，引发情感体验，从而使小学心理健康教育课程真正落到实处。

    〔关键词〕微课程；心理健康教育；教学形式

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2018)32-0034-03

    《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》指出：“要充分利用网络等现代信息技术手段，多种途径开展心理健康教育。”随着信息技术的发展、网络资源的覆盖、移动终端的普及以及教育资源的全面开放，构建信息化的课程教学形式用于小学心理健康教育越来越受到关注。结合当今网络数字化新型的学习方式，笔者尝试将一个新型的教学模式——微课程引入小学生心理健康教育中。

    微课程(microlecture) ......