设计思路：按照SMART原则为自己制订未来三年的目标，并写下给自己的话。规划周结束后，我认真看了每一张“梦想”。有的学生直抒胸臆，写的是“北上广，等我三年!”；有的学生拥有诗和远方，写的是“以梦为马，不负韶华”；有的学生很满意自己探索的结果，以此为契机，决定深入探知，作为自己奋斗的目标；还有学生，写下了满足SMART原则的近期目标以及暑期的行动。更可贵的是，我还看到了高一班主任给学生们的寄语。

    四、活动反馈

    7月10日上午，德阳市教科所心理教研员唐瑛老师、旌阳区心理教研员罗湘老师、名师工作室领衔名师林义香老师以及来自兄弟市绵阳市的部分同行一起来到活动现场，和学校政教处主任左曦、以及部分班主任进行研讨交流。领导、专家、教师们都给了很高的评价。专家的评价是基于班主任和学生们的反馈。班主任都表示这样的生涯活动学生参与热烈 ......