(3)学校辅导目标。①引导老师改变负面评价方式，多看闪光点，减少批评和不当惩罚。②制定班级公约制度，引导小谭建立规则意识。③善用班级会议，示范尊重与礼貌，示范积极的问题解决方式和途径。④创造机会，让小谭重塑自我形象，增強正向情绪体验和归属感。

    2.辅导方法：森田疗法、正面管教技能

    (二)第二阶段：纠正转化阶段

    1.行为纠正阶段。针对小谭违纪现象严重、课堂纪律松散的问题，班主任表示让他试读一段时间，如果遵守纪律，可以继续留读；如果还是做不到，违纪情况太多，就通报学校。

    (1)第一个月，行为纠正阶段的辅导。为了掌握小谭的日常行为状况，开始我们对他没有过多要求 ......