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编号:13327081
萨提亚模式下的教师自我成长(2)
http://www.100md.com 2019年1月25日 《中小学心理健康教育》 2019年第3期
     四、自我成长意味着回归自己,填满自我价值的罐子

    抱怨领导对自己的不公平不重视,抱怨学生不好带,抱怨配班老师不靠谱……生活中,我们发现有些教师很喜欢抱怨,他们身上似乎有一股让人不想接近的“负能量”。这样的状态,在萨提亚女士看来是处于低自我价值的状态。

    萨提亚用罐子来比喻自我价值。罐子里面装着爱、安全感、关注、尊重、自由、价值等。当我们感到罐子满的时候,我们会呈现出积极的生活状态,例如自信,为自己负责,包容、接纳、尊重别人,开放、信任等 ......
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