我喜欢我自己(2)
学生与暂时存放自己缺点的手指对话。2.全班分享。
你刚刚在跟哪一个手指说话?这里存放了你哪个缺点?你是怎么跟它交流的呢?
学生分享。
3.教师小结:我们要努力改变可以改变的,接纳暂时不能改变的,让自己变得越来越美好!(板贴:完善自我)让我们抱抱不完美的自己吧!
(二)美丽身心
引导:虽然我们不完美,但每个生命都是美丽的,让我们一起走进美丽身心。(PPT)
1.在自画像上写上正在努力想要得到和期待得到的优点。
师:请再一次拿出我们的自画像,想一想你还想拥有哪些优点!可以用不同颜色的笔写上你正在努力想要得到、或者是你期待得到的优点 ......
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