[摘要]生涯团体心理辅导以团体为载体，让成员互相交流，在开放的气氛中探索成员内在感受。团体辅导更容易走进人的内心，充分发挥同辈互助的作用。通过学生之间的活动来促进学生交往能力的提升，同时在此过程中挖掘自身优势，提升自我，提高人际交流能力和解决问题的能力，提高对社会不同职业的认知。团体辅导有助于初中生探索自己的职业生涯发展方向，汲取个人成长的动力，培养生涯规划意识，促进自身心理健康发展。

    [关键词]生涯教育；团体辅导；初中生

    [中图分类号]G44 [文献标识码]B [文章编号]1671-2684(2019)06-0043-03

    一、引言

    生涯主要是由“职业”一词引申出来的，是指人一生职业的发展道路和生活的发展方向，是对自我价值的一种表现形式。“生涯发展”一词经常被理解为人们在不断成长的过程中经历的各种事情，包括生活、学习和职业等等，通过努力来达成最初的理想和目标。生涯教育的主要目的是为学生提供更好的服务，帮助学生发现自身的优势和兴趣爱好，并根据不同学生的特点，制定职业生涯目标，让学生对自己未来的职业生涯做一些有目的规划。

    初中阶段的学生正处于寻找自我认同的心理发展阶段，对未来的生活充满了憧憬和期待，但是因为缺乏生涯规划意识和能力，对自己未来的发展方向缺乏规划的意识和能力。学校作为学生重要的教育场所，可充分利用团体辅导的方式对初中生进行全面的心理辅导。

    二、对象与过程

    1.对象

    某校初一30名学生。

    2.过程

    (1)选择成员

    在初一年级的生涯教育课程中 ......