〔关键词〕倾听;小学生;活动设计

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B

    〔文章编号〕1671-2684(2019)07-0027-03

    【活动理念】

    小学低年级是学习习惯培养的关键期。如何培养学生良好的课堂听讲习惯，让学生上课更专心、学习效率更高是低年级学生心理健康辅导的一个要点。本次活动通过设置各种有趣的游戏体验，让学生在快乐的体验中掌握专心听讲的方法，感受专心听课带来的快乐，促进良好倾听习惯的养成。

    【活动目标】

    1.认识认真听讲的重要性。

    2.学习有效倾听的方法。

    3. 学会专心把话听清楚、听完整，有意识地训练自己的倾听能力。

    【活动重点】

    领悟倾听的重要性，探究倾听的方法。

    【活动难点】

    学会听人说话时用眼睛认真看，克制自己想要“插嘴”的冲动。

    【活动时间】

    40分钟

    【活动对象】

    小学一、二年级

    【活动准备】

    50个眼罩、50张纸片，制作课件、倾听提示卡 ......