家庭系统排列主张从原生家庭开始，调整关系，以家庭教育为起点，与学校教育进行系统整合，改变孤立地解决学生问题的模式，构建起家庭系统、学校系统和社会系统的联系。

    二、“约会心灵”沙龙助推家长自我成长

    基于以上的理论背景，作为一个班主任，在对家庭系统排列技术关注多年并潜心学习的基础上，我成立了“家长自我成长俱乐部”，后来改为“约会心灵”沙龙。我们每周五晚上进行两个小时的相聚、互学，支持、陪伴，坚持了两年多后，大家发生了可喜的变化。

    (一)自请专家讲座，家长学习热情高涨

    基于父母好好学习、孩子天天向上的理念，开学第一天就建立一(4)班班级QQ群，并成立“家长成长俱乐部”。开始我们只在网上学习、分享育儿心得。两个月后，我以个人的名义大胆地邀请我市在心理健康教育和学校德育方面的专家蒋玉燕老师来给我们班全体家长作公益讲座，那天晚上家长们自愿报名参加的有三十人，到会参加活动的四十多人，其中好几个家庭是父母和孩子一起来参加。

    活动前，家长们自己想办法找活动场地，从自家拿来开水瓶、电热水壶、一次性杯子等。活动中，家长们专心聆听、认真记笔记;蒋老师把“正面管教”的内涵用简单的语言和贴近实际的案例讲出来，使大家了解其核心是提升孩子的自我价值感和归属感。经过一个多小时的学习 ......