场景：心理课上

    祝老师：同学们，今天，我们来进行一个活动，叫作“优点轰炸”。等下老师会随机抽签，抽到哪位同学，班上的每位同学都必须说一说这位同学的优点。什么优点都可以说，比如：字写得好看、跑得快、有礼貌，等等，都可以。接下来，我要开始抽签了。

    (祝老师抽签，抽到了富贵，富贵有些错愕，不知所措地站了起来)

    祝老师：(轻快的音乐)掌声有请富贵同学站到讲台上来。请同学们把他的优点，写在卡片上。等下，请各位同学有秩序地走上讲台，大声地告诉他，他的优点是什么，并将“优点卡”贴在他的身上。

    旁白：同学们边思考边写着富贵的优点。富贵虽然安静地站在讲台上，心里却是五味杂陈：“我会有优点吗？”“同学们会认为我是个有优点的人吗”“我的优点是什么？”……

    (同学们写好优点卡后，一一上台，对富贵说“富贵的身体真健康”“富贵长得高”“富贵的家乡话说得真好，我都不会讲我的家乡话”“富贵跑得快”“富贵不讲别人的坏话”“富贵是个腼腆安静的男生”“富贵写的字很好看”……并将优点卡粘贴在他的身上)

    旁白：富贵看着贴满全身的“优点卡” ......